齐秦歌友会－－中华齐秦歌迷俱乐部

标题: 学生的十大类型 [打印本页]

作者: 晶辰工作室 时间: 2004-2-18 13:53 标题: 学生的十大类型

1.【圣人型】
　　学名：模范学生。
　　俗名『好学生』，浑名『书呆子』(其它别号无数，不及备载...)
　　特征：上课笔记，照单全录，之乎者也，决不遗漏
　　功能：考前总笔记出处
　　座右铭：一笔走遍天下
　　出没地点：80% 以上出现在一至三排，讲桌前面
　　理想职业：拾荒者

　　2.【标准型】
　　学名：专业学生
　　特征：上课浑浑噩噩，下课快快乐乐　　
　　功能：保持班级人数，维护师长尊严
　　座右铭：有笔记就抄，有考试就考
　　出没地点：幅员辽阔
　　理想职业：公务员

　　3.【一心 N 用型】
　　学名：地下学生
　　特征：状似用功，实藏玄机，举头有老师，低头别洞天
　　功能：磨练老师耐心
　　座右铭：一寸光阴一寸金
　　出没地点：依段数高明分布，原则以技术高者为前
　　理想职业：编辑人员

　　4.【老僧入定型】
　　学名：标本学生
　　特征：下棋高手，钓鱼能人，魔音贯耳，不动其心
　　功能：维护教室安宁(打呼者除外)
　　座右铭：以不变应万变
　　出没地点：分布广泛， 90% 为间歇性发作
　　理想职业：灵煤
　　
　　5.【灵魂出窍型】
　　学名：超能力学生
　　特征：神游太虚，来去自如，偶而傻笑，自得其乐
　　功能：寻找中......
　　座右铭：无入而不自得
　　出没地点：呈点状分布，82% 散布中间
　　理想职业：精神病院住户

　　6.【穿梭自如型】
　　学名：业余学生
　　特征：有缘身在同班中，不识其人真面目
　　功能：消耗剩余之公假单　　
　　座右铭：来无影，去无踪，神龙见首不见尾
　　出没地点：z有他的座位吗？
　　理想职业：间谍

　　7.【稳如泰山型】
　　学名：霸王学生
　　特征：画地为王，地盘稳固，横行霸道，目中无师
　　功能：加速老师血液循环　　
　　座右铭：只要我喜欢，有什么不可以
　　出没地点：最后一排
　　理想职业：山寨寨主

　　8.【无耻乱问型】
　　学名：问题学生，又名『爱迪生』
　　特征：懂也问，不懂也问
　　功能：训练师长口才
　　座右铭：知之为不知，不知为不知，是知也
　　出没地点：人数稀少，多具惯常性发作倾向
　　理想职业：立法委员

　　9.【自言自语型】
　　学名：自闭学生
　　特征：絮语繁杂，叨叨不休z严重者手舞足蹈，不能自己
　　功能：增加上课情绪
　　座右铭：老师说，我也说，老师不说，我还是说
　　出没地点：星状分布
　　理想职业：广播人

　　10.【无辜倒霉型】
　　学名：无辜学生
　　特微：因迟到没位子，被迫坐在前面对老师傻笑
　　功能：不致于全班阵亡、使老师没面子
　　座右铭：我下一次一定不迟到了
　　出没地点：前面三排
　　理想职业：老人看护

作者: 逗豆 时间: 2004-2-18 14:00

逗逗逗

座右铭：老师说，我也说，老师不说，我还是说
　　

作者: kimky 时间: 2004-2-18 14:30

晶晶，好象已经不是学生了吧？

作者: 晶辰工作室 时间: 2004-2-18 14:53

是啊，
我早就不是了。
^^
怎么啦？
^^

作者: 行云流水 时间: 2004-2-18 15:40

楼主还真是个工作室呢,不间断地出产好文章

作者: 花儿 时间: 2004-2-18 16:02

得了吧，这个楼主有自己写过文章么？

作者: 晶辰工作室 时间: 2004-2-18 16:10

文章嘛，
这个……
那个……
反正我自己的有写过啦~~~
你忘了？
在旧坛子里，
不过那算不算文章，
我就不知道了。
^^

作者: 行云流水 时间: 2004-2-18 17:26

Originally posted by 花儿 at 2004-2-18 16:02:
得了吧，这个楼主有自己写过文章么？

花儿,说这个话就不对了哦
"天下文章一大抄"嘛

作者: 花儿 时间: 2004-2-18 17:38

Originally posted by 行云流水 at 2004-2-18 17:26:
花儿,说这个话就不对了哦
"天下文章一大抄"嘛

哈哈~我和这个楼主比较熟。他抄也是全盘拿来主义得那种。

作者: 晶辰工作室 时间: 2004-2-18 17:39

Originally posted by 行云流水 at 2004-2-18 24:
花儿,说这个话就不对了哦
"天下文章一大抄"嘛

呵呵~~~
有理，
知道了啵？
卡卡。
^^
多学着点。
^^

作者: 都市狂狼二世 时间: 2004-2-18 23:45

呵呵
有道理？
学生都是很多年前的事啦

作者: 夜色倾城 时间: 2004-2-21 17:04

呵呵，很有总结性啊！
我要拿来好好管教我的学生：）

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